数学实践活动中学生问题意识的培养策略

• 作者: 朱翠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实践活动 培养策略 问题意识 中学生 积极主动 提出问题 学生沟通 创造能力
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

实践活动是人的心理、认识、意识产生与发展的基础。在活动中注重培养与发展学生的问题窟帜，能促使学生积极主动地思维，利于他们发现问题，提出问题；经历“数学化”的过程，能帮助学生沟通生活与数学的联系，提升他们的实践能力与创造能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱翠		3	0	0.0	0.0