作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育是影响教学质量的一个重要因素,情感与教学密不可分,教师要充分把握好情感与认知两个因素,让学生在情感和认知上都能得到对称、和谐的发展,最大限度的发挥课堂教学作为情感教育的主阵地的作用.
推荐文章
浅谈数学教育中的情感教学
数学教育
情感教学
浅谈在初中数学教学中渗透情感教育
数学教学
情感教育
渗透
中学数学教学中的情感教育
情感教育
整体素质
品德培养
情感教育在小学数学教学中的渗透
情感教育
小学数学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学教学中的情感教育
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 数学教学 情感教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋真 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导