小学数学教学中渗透情感教育的思考

• 作者: 刘士平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 情感教育 表扬 鼓励 师生关系
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 德育园地1
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

推行素质教育后,对教育的关注点便从成绩转向方方面面.在小学数学教学中,学生主动学习、主动认知是学好知识的关键.环境和教育影响着学生的成长,其中学校扮演着重要的角色.小学教育注重德、智、育的全面发展,但情感教育没有参与到教学过程中,这样便算不得真正的素质教育.不过在发展素质教育的近些年来,人们逐渐认识到情感培养的重要性,更把它作为小学教育的重要任务.就如何在小学数学中渗透情感教育进行了一定的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘士平		3	0	0.0	0.0