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摘要:
体育教学是一种师生互动的双边教学活动.体育课中教以学为主,做到"活泼而不凌乱",能进一步激发学生的学练兴趣,从而达到提高教学质量的效果.本文对此进行了一些分析和探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 "教以学为主"-让体育课"活"起来
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 体育课堂 学练兴趣 教学效果
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 162,137
页数 2页 分类号 G80
字数 4525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.02.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨善乾 西华师范大学体育学院 13 76 5.0 8.0
2 巩永燕 西华师范大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
学练兴趣
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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