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摘要:
<法学概论>课程是思想政治教育专业的必修课程.本文从教学伦理学的角度就该课程教学过程中内容甄别、选择的伦理性原则进行了分析,以期提高该课程教学的社会效果.
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文献信息
篇名 《法学概论》课程教学内容编选的伦理性原则探析
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 法学概论 教学内容 伦理性
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G64
字数 2481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.12.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷厉 内江师范学院政法与历史系 14 22 2.0 4.0
2 李明贤 内江师范学院政法与历史系 15 5 2.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
法学概论
教学内容
伦理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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