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摘要:
中国的高等教育事业,经历了一个令世人瞩目的快速发展期,在较短的时间里,形成了世界上规模最大的教育体系。但世界各国的教育发展历史经验证明:教育规模的迅速扩大并不一定和教育质量的提高,甚至有时要以牺牲一定的质量为代价。当前,高等院校(以下简称:高校)同样存在办学规模与教育教学质量的矛盾。因此,我们在提倡高校教师不断提高教书水平的同时,更应该注重提高育人的水准。
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教育信念
专业能力
沟通能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校教师的教书与育人
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校教师 育人 教书 高等教育事业 教育教学质量 教育质量 教育体系 教育规模
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G645.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 9 46 2.0 6.0
2 陈多宁 7 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
育人
教书
高等教育事业
教育教学质量
教育质量
教育体系
教育规模
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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