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摘要:
朗读是语文教学中一项重要的基本功。有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。
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文献信息
篇名 美文美引 尽显个性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美文 个性 朗读课文 情感熏陶 语文教学 教学美感 和谐统一 基本功
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 屠冲儿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美文
个性
朗读课文
情感熏陶
语文教学
教学美感
和谐统一
基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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