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摘要:
俗话说:“字是人的第二张脸。”而这张“脸”的关与丑,将会体现一个人的文化品位以及艺术修养的高低。学生如果能把字写好,将终身受益。《语文教学大纲》也提出了“写好字”的要求,并且明确指出:“要加强写字教学,指导学生认真书写,养成良好的写字习惯。”因此,教师有责任帮助学生打好写好汉字的基础,使每个学生都能够把自己的第二张“脸”打扮得漂亮。那么,如何达成这个目标呢?现就我平时的写字教学,谈以下几点体会:
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让学生的第二张脸更漂亮
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生 漂亮 《语文教学大纲》 写字教学 艺术修养 文化品位 终身受益 写字习惯
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G641
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
漂亮
《语文教学大纲》
写字教学
艺术修养
文化品位
终身受益
写字习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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