电工电子"模块化教学"人才培养功能探微

• 作者: 曹胜男 贺小华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电工电子 模块化教学 教学模式 人格培养
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.11.070

摘要

在电工电子教学中引入"模块化教学",是以"问题为中心"进行综合化,把技能操作与相关理论相结合进行教学,理论实训得以一体化,从而实现对学生个性、合作协调能力、创新能力的培养.以此说明实施模块教学模式能促成学生健全人格的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹胜男		20	38	3.0	5.0
2	贺小华		3	13	2.0	3.0