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摘要:
通过英国与中国基础教育阶段健康教育的比较研究,建议采用英国各课程间的"相关链接",整合我国各课程资源和各科师资力量,解决我国现阶段各科健康教育内容"分而不统"的现状,弥补我国体育教师健康知识的盲区.
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内容分析
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文献信息
篇名 英国健康教育对我国现行体育(与健康)课程的启示
来源期刊 中国西部科技 学科 体育
关键词 体育 健康教育 相关链接
年,卷(期) 2008,(29) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 120,126
页数 2页 分类号 G80
字数 1228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.29.061
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢伯春 9 40 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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体育
健康教育
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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