作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会,影视等媒体对学生的生活产生了巨大的影响,不仅为学生提供了及时而广泛的间接生活体验,也影响了学生的学习生活。在语文教学中,合理地开发利用影视资源,不仅可丰富学生的课堂生活,而且还可拓宽语文学习的领域。
推荐文章
拓宽学习领域提高学习效率
拓宽领域
提高效果
重视实践
善用信息技术
培养语感,拓宽语文学习天地
诵读
情感
语感
体态语言
初中语文课堂影视资源的合理利用及价值阐释
初中语文
影视资源
开发利用
论小学语文教学怎样利用影视资源
小学语文教学
影视资源
利用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合理利用影视资源拓宽语文学习领域
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 影视资源 语文教学 学习领域 合理利用 生活体验 学习生活 开发利用 课堂生活
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巧琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影视资源
语文教学
学习领域
合理利用
生活体验
学习生活
开发利用
课堂生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导