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英语教学的实质是交际(communicate),是师生之间、学生之间的交际。英语教学就是通过这些交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动也是相互作用的,学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识;教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应,也就是说Teaching is of communication,by communication and for communication。因此,大学英语课堂教学不仅要教给学生各种英语知识,更重要的是要培养英语交际能力。
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交际教学法
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文献信息
篇名 浅析交际教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语教学 交际教学法 大学英语课堂教学 英语交际能力 应用 教师指导 教学规律 交际活动
年,卷(期) zysk_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G642
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1 赵飞鹰 陕西理工学院外语系 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
交际教学法
大学英语课堂教学
英语交际能力
应用
教师指导
教学规律
交际活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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