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摘要:
网络及多媒体条件下的新课堂教学模式对大学英语教师提出了更高的要求.本文结合实际教学实践,以社会建构主义理论为理论指导,结合教学实践,从教师自身发展、具体教学任务和学生个体发展三个层面探讨网络及多媒体条件下大学英语教师如何解决好自身发展问题.
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文献信息
篇名 网络及多媒体条件下大学英语教师自身发展问题研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 网络及多媒体 大英教师 教师发展
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 本刊重稿3
研究方向 页码范围 802-803
页数 2页 分类号 G64
字数 5256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.35.655
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史晓伟 河南师范大学外语部 11 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络及多媒体
大英教师
教师发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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