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摘要:
一、数字化学习对教学方式的影响 结合CERNET近10年的发展,高校网络基础建设已经基本完成,以建设学校公共服务体系为出发点,更好地为学校教学、科研、师生生活提供优质服务为目的,高校校园网应用成为新一阶段的建设主题。其中,支持教学工作的管理系统、各种数字化学习资源已经成为教师、学生教学活动不可或缺的资源。
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文献信息
篇名 高校数字化学习中心的建设与实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 数字化学习资源 高校校园网 学习中心 实践 CERNET 网络基础建设 公共服务体系 学校教学
年,卷(期) zysk_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恒 宁夏大学计算机网络管理中心 18 32 3.0 4.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习资源
高校校园网
学习中心
实践
CERNET
网络基础建设
公共服务体系
学校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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