浅谈幼儿园英语教学的原则和方法

• 作者: 裴邦清
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿英语教学 幼儿园 幼儿英语教育 世界语言 双语教学 启蒙教育 经济社会 教学教育
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5

摘要

英语作为世界语言越来越受到人们的重视。作为启蒙教育的基石，幼儿英语教育成为世人关注的“热点”和“焦点”。随着经济社会的发展，人们越来越重视双语教学教育的研究，幼儿园双语教学已成为一种迫切需要。实践证明：让儿童在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对儿童的语言发展有极大好处。然而，在当前国内幼儿园英语教学中，由于理论和实践上的不足，许多幼儿英语教学成人化趋势明显，使幼儿过早丧失了对英语学习的兴趣。为此，笔者曾多次到开设英语课的幼儿园调研，与幼儿英语教师的不断探讨和摸索，总结出了一些适合幼儿年龄特点的教学原则和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴邦清	绵阳师范学院外国语学院	23	8	2.0	2.0