试论技校专业英语教学方法的运用

• 作者: 黄郁(韠)
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 技校学生 专业英语 分层教学 教师角色 其他教学法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 270-275
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 10268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.11.236

摘要

技校办学的宗旨是以市场为导向,以服务学生就业为目标,培养学生"五种意识,四种能力".为此,要求英语教师不仅仅是语言的传授者,还是专业技能的传授者,成为双师型的教育工作者,为社会培养懂外语、懂技术、懂业务的技术人才.而学生的生源素质低下及英语语言基础的差异给教学目标的实现带来阻碍,教学改革成为冲破这障碍的唯一出路.首先要采用分层教学模式,使学生在同一水平线上接受技能和知识,消除自卑感,树立自信心,激起学生学习的兴趣.其次,将分层教学法与其它教学相结合,如情境教学法、成功教学法、问题导学法等并结合电教媒体、实习基地等手段进行教学,以提高学生的英语水平,培养学生的实际操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄郁(韠)		1	0	0.0	0.0