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如何使学生真正成为英语教学中的主体
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摘要：
本文论述如何更新观念，转变师生关系，采取措施让学生在英语教学中变被动为主动，变听讲者为参与者，使他们真正成为英语教学中的主体，从而使英语学习得到不断提高。
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如何使学生真正成为教学中的主体
教学
主体
沟通
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何使学生真正成为英语教学中的主体 | ||
| 来源期刊 | 新闻世界 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主体 教学模式 情景 课堂结构 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（B04） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 108 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学模式
情景
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期刊影响力
新闻世界
主办单位：
安徽日报报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5932
CN：
34-1090/G2
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
邮发代号：
26-100
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
18390
总下载数（次）
70
总被引数（次）
30665
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