语文课堂教学美例谈

• 作者: 刘漫涛
• 来源期刊: 企业家天地（下半月版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 导语美 板书美 掌声美 结尾美
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 4027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8434.2008.01.077

摘要

随着素质教育观念的不断深入,不少语文教师逐步跳出了语文阅读教学的怪圈,不再围绕工具性而纠缠不休,而是把精力转向了提高学生的语文素养,着重培养学生对文章的理解和领悟能力,突出其文学性和人文因素,把语文课上成了艺术欣赏课,从而达到了"形成思想品格、提高审美意识和创造能力"的目的.本文主要从导语美、板书美、掌声美和结尾美四个方面分别对语文课堂教学加以探讨.