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摘要:
【正】"带着知识走向学生"不过是"授人以鱼";"带着学生走向知识"才是"授人以渔"。而互动教学正是把学生带入知识的海洋,并让学生自主探索、自主学习、自主创造,让学生品味学习、创造、成功的乐趣。体育教学中研究互动教学的组织与实践对促进青少年身体发育,提高生活质量,调剂学习和
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浅析"互动式"体育教学模式
'互动式'教学模式
体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育互动教学模式的探讨与研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互动教学模式 学生品味 身体发育 授人以鱼 授人以渔 自主学习 学习态度 练习形式 激励性评价 指导
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学模式
学生品味
身体发育
授人以鱼
授人以渔
自主学习
学习态度
练习形式
激励性评价
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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