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摘要:
一、戴明环式教学质量监控与保障体系的构建 (一)戴明环的阐释 现代管理理论认为,有效的管理活动是一个闭合的环,是一个持续改进与提高的过程。戴明环是著名质量管理大师戴明提出的一种科学、系统的思维方法和管理程序,由P(Plan)计划,D(Do)执行,C(Check)检查、评价,A(Action)修正或总结四个阶段组成,又称“PDCA”动态循环。“PDCA”不断循环而形成了一种管理系统,这一系统是由一组共同作用而又彼此独立的一系列管理环节组成,通过这一系列的管理环节对任何一项活动全过程控制、明细分工、明确责任和持续改进,最终达到组织目标。
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文献信息
篇名 地方高师院校戴明环教学质量监控与保障体系构建
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 教学质量监控 保障体系 戴明环 地方高师院校 体系构建 现代管理理论 管理系统 持续改进
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 F279.23
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群英 广西师范大学教务处 38 109 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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教学质量监控
保障体系
戴明环
地方高师院校
体系构建
现代管理理论
管理系统
持续改进
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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