美国部分高等学校《参与学习》的理论与实践浅析

• 作者: 张东辉
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 美国高等教育 导师制度 J-TERM
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索5
• 页码范围: 714-715
• 页数: 2页
• 字数: 5380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0650

摘要

笔者从事高校教育近20年,广泛搜集、研究国内外先进的教育、教学理论,并积极实践推广,应用于教育、教学各个环节,受益匪浅.2007-2008年度作为访问学者,有聿深入多所美国高校,用一年的时间参观、调研、学习、走访,不仅从理论上,而且从实践上再次感受到美国教育制度中许多先进的理念值得我们学习和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东辉		8	27	2.0	5.0