新理念下教学方式的转变

• 作者: 马志英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 操作活动 新课程 探索欲望 主动探求 教育理念 认知兴趣 适应性学习 问题解决 圆柱体模型 侧面积
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新课程强调,教学是教与学的交往、互动,是师生双方相互交流、相互启发、相互补充的过程,在这个教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发展,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。为此,我们要努力实现

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志英		1	0	0.0	0.0