高校公共选修课价值偏移探析

• 作者: 凌惜勤 聂慧 魏银霞
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 公共选修课 偏移 价值 高校 专业知识 创新能力 大学生 科学技术
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

科学技术的突飞猛进、知识信息量的激增剧变、社会经济的快速发展，需要更多拥有多门专业知识、掌握最新科技信息、具有创新思维和能力的全面发展的人才。而公共选修课通过其广泛性和灵活性，能够及时地反映科技发展和社会进步，对于拓宽学生的知识面、优化学生的知识结构、培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂慧		19	74	4.0	7.0
2	凌惜勤		12	68	5.0	8.0
3	魏银霞		20	258	9.0	16.0