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摘要:
【正】思想品德课历来被学生认为是既枯燥难懂,又复杂难考的一门学科,学生对思想品德课没有兴趣。如何让学生真正地感到思想品德课既好听又好懂,既好学又好用呢?本人认为,应将相关材料引进课堂,借助有关材料激活思想品德课教学是一个非常有效的手段。那么,如何获取教学所需的大量材料呢?本文就这个问题提出几点浅见。
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文献信息
篇名 浅谈如何获取思想品德课的教学材料
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德 教学材料 政治课教学 时事政治 思想教育 淄博日报 民族精神 电视节目 新颖有趣 《今日说
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思想品德
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《今日说
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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