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摘要:
【正】音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分,它的艺术教育功能有其自身的独特性,以下是点实践与体会。一、巧妙构思,科学制定目标音乐课堂教学是教与学双方围绕一定的教学目标而进行知识信息的获取、加工、输出的流动过程。制定目标是提高这一流动过程的有效度,获得课堂教学高效率的重要因素。巧妙地构思是
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下“目标教学”在音乐教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 音乐课堂教学 音乐教育 制定目标 音乐知识 有效度 节奏教学 教育方法 后续教学 艺术教育 教育过程
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.951
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1 李志红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
音乐教育
制定目标
音乐知识
有效度
节奏教学
教育方法
后续教学
艺术教育
教育过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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