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摘要:
以往数学教材中估算的内容少且散,又为选学内容,没有引起教师的重视。《数学课程标准》中明确指出:“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”因此,我们应关注学生估算技能的发展。
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文献信息
篇名 发展估算技能 落实课标精神
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 估算意识 课标精神 技能 《数学课程标准》 算法多样化 数学教材 选学内容 数学学习
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.5
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1 郑秀莺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
估算意识
课标精神
技能
《数学课程标准》
算法多样化
数学教材
选学内容
数学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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