浅谈语文教学的练习设计

• 作者: 石志红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 练习设计 语文教学 语文训练 作业练习 教学过程 精心设计 知识转化 学习习惯
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学过程中，设计语文训练是必不可少的一个内容。“训，是教师的事，给学生点拨、开导、启发、解惑；练，是学生的事，训而练，练而训之，训练合一就形成教学。”可见，在语文教学中，练和训同样重要。重训轻练，重练轻训都是不可取的。但是应注意，练不在于多，贵在于“精”与“巧”。因此，对于练习，教师要做到精心设计。讲究实效。尤其在新课改阶段，更要注意练习的形式，既要有传统的文本作业练习，又要有个性化的作业练习。既要考虑如何体现知识转化为技能，又要考虑如何体现学生学习习惯的培养。

作者信息

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1	石志红		1	0	0.0	0.0