浅谈儿童中国画教学中的情感导入

• 作者: 胡燕
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 农学
• 关键词: 中国画 儿童 教学 导入 情感 形象思维 年龄特征 学习兴趣
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（24）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: S512.1

摘要

儿童天真烂漫．对外界事物充满了好奇和求知欲．这是他们的优点．但由于儿童年龄特征的限制．其形象思维、无意注意占有很大的比重．对事物的认识仅限于表面．缺乏深度。如何利用小学生这一特定阶段的思维特点进行中国画教学．有意识地延长其注意维持的时间．激发他们对祖国传统艺术的学习兴趣．使其在轻松和谐的气氛下感受美和创造美．是摆在小学美术老师面前的一大问题。

作者信息

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1	胡燕		5	0	0.0	0.0