论教师从事教学研究的重要性

• 作者: 刘惠玲
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学研究 重要性
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

教育之于每个时代每个社会都是值得予以首要关注的大事.但是因为每个时代和社会都有不同的历史、文化等因素,因此,任何一个教育政策或教学教法都有其不尽如人意之处.随着时代的进步,每个国家都要调整步伐,进行教育改革.现代社会因为科技文明的迅速发展,使得个人成长和社会变化都更趋于复杂,也更难找到一套对每一位学生都有效的教材与教学方法.目前在教育改革的计划和过程中,许多革新的政策、理论和教材法重点不外乎都在改进课堂的教学活动,进而增加学生学习的机会和促进学习的成果.要落实学校教育的改革,提高教师的意愿和素养是最主要的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠玲	海南省海口实验中学初中部	1	0	0.0	0.0