论医学院校专业教师教育教学研究能力的培养

• 作者: 李品艾 杨艳杰
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 专业教师 教育教学 研究能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G525.1
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.06.054

摘要

医学院校专业课教师教育教学研究能力的培养，必须从明确教师教育教学研究能力的构成入手，确定专业教师教育教学研究能力的培训目标，确定专业教师教育教学研究能力的培训内容，找准专业教师教育教学研究能力的培训方法和途径；同时激发教师提高教育教学研究能力的激情，内外结合，才能搞好专业教师教育教学研究能力的培训工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李品艾	漯河医学高等专科学校基础医学部	23	98	5.0	8.0
2	杨艳杰	漯河医学高等专科学校基础医学部	29	127	5.0	10.0