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摘要:
英语课堂是英语学习的主要场所,但当今普通高校非英语专业学生英语课堂气氛不活跃已是一种普遍现象.因此,对非英语专业学生的英语学习态度和动机进行调查对促进大学英语教学的顺利进行是很必要的.
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听说读写译
非英语专业
内容分析
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文献信息
篇名 非英语专业大学生英语学习态度和动机的调查研究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 英语学习 学习动机 启示
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教研探索4
研究方向 页码范围 530,524
页数 2页 分类号
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0488
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习动机
启示
研究起点
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