高职生大学英语写作现状分析与对策研究

• 作者: 孙作生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2008,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 字数: 2046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.26.078

摘要

高职生由于入学时英语成绩相差很大,体现在写作水平上则是参差不齐.通过分析他们的一次英语考试作文发现存在的一些问题;并结合问卷调查来发现问题存在的部分原因.提出了相应的对策:加强写作训练;重视课文背诵;培养学生综合推理能力和读写技巧,加强课外阅读;加强词汇教学,强化学生的语法知识;采用语篇教学法培养学生写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙作生	山东省青年管理干部学院外语系	14	24	3.0	4.0