提高高职学生学习积极性的研究

• 作者: 易小青 王明 范春风
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 自我控制 学习积极性
• 年，卷（期）: 2008,（26）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.26.031

摘要

本文通过分析高职院校学生学习过程中存在的问题,提出了一种利用<课程状态记录本>和<学生学习过程自我控制计分表>学习过程考核方案,并对方案在宁波大红鹰学院电信学院三个不同专业的三个班级进行了试验,试验结果达到了预期目标,学生学习状态有了明显的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明		16	60	3.0	7.0
2	范春风		12	25	4.0	4.0
3	易小青		1	4	1.0	1.0