简述对少数民族汉语教学的学科研究概况

• 作者: 唐永川
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 少数族 汉语教学 学科研究概况
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G750
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

对少数民族汉语教学是一种特殊的第二语言教学,它既不同于少数民族学生对母语的习得,也不同于对外汉语教学,而是中国少数民族进行的本国通用语言--汉语的教学,独特的教学对象、教学目标、教学体制、教学内容使得对少数民族汉教学具有独特的性质和特点.只有充分认识到了这些本质问题,在实践中不断探索其规律,并且把研究成果用于指导教学才能把对少数民族汉语教学纳入到科学的轨道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永川	喀什师范学院语言系	4	9	2.0	2.0