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论职业教育中的人文教育与技能教育的关系
论职业教育中的人文教育与技能教育的关系
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摘要：
高职院校应加强人文教育,树立人文教育与技能教育并重的理念;改革现有人文教育教材和教考方法,提高教师的综合素质;重视人文教育与技能教育融合,注重校园环境建设,营造良好的人文教育氛围,在培养21世纪全面发展的高素质技能型人才的过程中发挥重要作用.
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文献信息
| 篇名 | 论职业教育中的人文教育与技能教育的关系 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业教育 人文教育 技能教育 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | 职业教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 2165字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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