构建高职院校思想政治理论课教学评估指标体系及评估方法的思考

• 作者: 覃宁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 评估指标体系 评估方法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

高职院校思想政治理论教学具有自己独特的，与其它课程不同的特点，同时与高职院校中各级党团组织、职能部门开展的思想政治教育工作不同，因此必须构建起自己相对独立的，具有高职院校特点的评估标准和评估体系。这一评估体系当涵盖思想政治理论教学过程和教学效果，评估应综合运用问卷调查等五种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃宁	广西建设职业技术学院社科部	11	2	1.0	1.0