浅析体育教学中学生课堂主体地位的树立

• 作者: 赵利
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 教育模式 主体地位
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 79,157
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 5348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.07.068

摘要

传统的教育思想以教师为中心,以教材为中心,把学生视为教育的客体.这种教育思想忽视学生的个体对体育的需求;忽视学生的个体差异性;忽视因材施教和区别对待;忽视非智力因素在课程教学中的作甩.因此要在现代教育中迫切要求转变体育教学的教学模式、树立学生在课堂的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵利	洛阳师范学院体育学院	18	50	4.0	6.0