小学数学教学中如何进行规范解题

• 作者: 朱凤鹏
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 规范 解题 题海战术 学习习惯 学习过程 思维水平 发展智力 练习题 知识 养成 学生 能力 定量
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页数: 1页
• 分类号: G424.28

摘要

解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段.规范的解题能够养成良好的学习习惯,提高思维水平.在学习过程中做一定量的练习题是必要的,但并非越多越好,题海战术只能加重学生的负担,弱化解题的作用.要克服题海战术,强化解题的作用,就必须加强解题的规范.