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摘要:
教育信息化和课程教学方式、教学模式的改革要求,促使了教育技术学专业的蓬勃发展,全球信息化又为教育技术提供了发展的平台.教育技术的发展需要教育技术人才的支撑,而教育技术人才的发展决定于教育技术专业的学科建设.我们不应该再拘泥于教育技术定位及命名的大讨论,而应该重视教育技术发展与学科建设问题的理性思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析教育技术学科建设与教育技术专业发展
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 学科建设 教育技术本质 人才优势
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G40
字数 2369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志翔 3 0 0.0 0.0
2 祝娟 3 0 0.0 0.0
3 戚国银 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学科建设
教育技术本质
人才优势
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