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摘要:
合理安排体育课的密度和运动量,是衡量体育教学效果的一个重要方面.可是要安排好一节体育课也不是一件简单的事,许多大学体育教师在教学中就无法准确定量.本文主要探讨了如何合理安排运动量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学体育课的运动量安排
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 体育课 运动量 强度 密度
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.03.086
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴黎明 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
运动量
强度
密度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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