实习护生综合能力测评方法探讨

• 作者: 倪水芹 李昱
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 实习护生 综合能力 测评方法
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1295-1296
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.14.045

摘要

[目的]探讨有效的综合能力测评方法,提高实习护生的综合能力.[方法]将2004年4月-2005年2月80名实习护生设为对照组,将2005年4月-2006年2月80名实习护生设为观察组.对观察组护生进行进院时摸底测评、出科测评、平时表现测评、实习结束时测评(包括理论、操作技能测评和模拟应聘答辩),对照组护生按照实习大纲要求进行常规测评.实习结束时对两组护生理论、操作技能成绩进行比较;采用自制的调查问卷由护生进行自我评价.[结果]实习结束时两组护生理论、操作技能成绩合格率差异具有统计学意义(P＜0.01).自我评价问卷调查显示,观察组各项能力高于对照组.[结论]此测评方法有利于提高护生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪水芹		22	93	7.0	9.0
2	李昱		21	88	6.0	9.0