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摘要:
本研究以临沂市城区高中生为研究对象,采用中小学生心理素质测评系统--中小学生专业兴趣测评表,对物理、数学、化学、天文等23个学科专业兴趣进行了调查分析.据此数据,分析男女学生同产生较为明显的专业兴趣差异的原因,并尝试解构当代教育课程中存在的问题与不足.
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文献信息
篇名 从高中生专业兴趣调查看当代教育课程
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 临沂市 高中生 性别差异 专业兴趣
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
字数 2558字 语种 中文
DOI
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1 高远 6 43 2.0 6.0
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高中生
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世界华商经济年鉴·城乡建设
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chi
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