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路甬祥:诺贝尔奖不应刻意追求
诺贝尔奖获得者
路甬祥
全国人大常委会
中国大陆
科学技术
社会发展
报告会
研究生
追求生动自然的教学境界
教师
主导
生动自然
'读'
厚积薄发
追求生物课堂教学三境界
高中生物
课堂教学
高效课堂
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刘威葳:成功的境界并非刻意追求
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 人物
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.19.003
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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