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摘要:
飞速发展的计算机技术和日益普及的计算机应用,对高等学校文科背景学生的计算机能力提出了越来越高的要求.本文从文科计算机课程的特点,文科计算机课程的教学,在教学实践中要注意的问题等三个方面对文科背景学生计算机能力的培养作了一些探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析文科学生计算机能力的培养
来源期刊 职业时空(下半月版) 学科 教育
关键词 文科学生 计算杨 能力培养 教学实践
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G64
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.11.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺胜 南京师范大学文学院 13 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
文科学生
计算杨
能力培养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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