让“生活化”与“数学性”和谐统一

• 作者: 李连峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “生活化” 小学数学 和谐统一 生活教育 课程改革 生活气息 陶行知 课堂
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

陶行知先生在《谈生活教育》中阐明了生活教育的内涵：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前与向上而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”课程改革以来，在小学数学上，关于“生活化”的理论阐述真可谓铺天盖地，课堂上扑面而来的“生活气息”似乎让我们淡化甚至忘却了对数学本身的思考。

作者信息

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1	李连峰		3	0	0.0	0.0