行动导向教学法在我国职业类学校的适用性探索

• 作者: 吴晶晶 陈江晔
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 学习 传统教学 教学法
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

当前我国的职业教育改革处于探索阶段,德国行动导向教学法的引入为我国的职业教育改革带来了一种新的尝试.本文介绍了行动导向教学法的产生背景、理论基础、教学方法,分析了我国的教育实际问题,提出了行动导向教学法在我国职业类学校的实际应用中可能会出现的问题并提出了相应的解决措施.