“兴趣导向+行动导向”教学法应用研究

• 作者: 唐文晶
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣导向 行动导向 工作任务 任务分解
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5217字
• 语种: 中文

摘要

针对高职学生学习特点,本文深入研究德国职业教育行动导向教学方法,对应我国高等职业教育中岗位工作任务不明确的基础类课程,从分析学生学习兴趣出发,提出“兴趣导向+行动导向”的教学方法,为德国行动导向教学法应用于我国高等职业教育基础课程教学提供切实可行的教学设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文晶		11	49	4.0	6.0