高校辅导员绩效评估的优化研究

• 作者: 龚健
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 绩效评估 意义 理论 优化
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.14.142

摘要

该文章分了高校辅导员绩效评估优化研究的意义,并从绩效考核主体、绩效考核的连续性和绩效考核体现专业化的方面阐述了如何进一步优化高校辅导员绩效评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚健	湖南理工学院外语系	3	13	2.0	3.0