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利用高三教材提高阅读能力
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摘要：
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利用教材提高学生的英语阅读能力
教材
学生
英语
阅读能力
高三教学管理思路探讨
高三
教学管理
教学方式
挖掘教材的阅读功能,提高学生的理解能力
挖掘教材
数学阅读能力
数学理解能力
浅谈高三文科数学复习中回归教材
高三文科数学
数学复习
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成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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