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摘要:
本文通过对三大构成概念的认识,分析了三大构成在设计中的重要地位,论述了三大构成在设计教学中的运用,并为设计教学课程提出了几点建议.
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探析"三大构成"在视觉传达设计中的应用及意义
平面构成
色彩构成
立体构成
视觉传达设计
浅谈构成艺术在艺术设计领域的运用
构成艺术
艺术设计
基本元素
三维艺术
"三大构成"在园林设计初步课程教学中的创新与改革
"三大构成"
园林设计初步
教学改革
形态构成在室内设计中的运用分析
形态构成
室内设计
平面
色彩
立体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 三大构成在设计教学中的运用
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 平面构成 立体构成 色彩构成 设计教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 99,103
页数 2页 分类号 G642
字数 2600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.05.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晋烨 江西宜春学院美术与设计学院 5 8 2.0 2.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
平面构成
立体构成
色彩构成
设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导